Explico

La darrera activitat de l’avaluació contínua (AC) de l’assignatura: Els espais d’intervenció cultural (Màster de Gestió Cultural) té l’objectiu que l’estudiant faci un ús crític de la intel·ligència artificial (IA); …

L’objectiu de l’activitat és fer servir i posar en pràctica metodologies i recursos innovadors que permetin treballar sabers i competències pròpies de les ciències experimentals, com el pensament computacional, i, …

Acció docent d’avaluació digital per impulsar competències transversals de pensament crític i reflexiu d’aplicació en la solució de problemes de casos clínics. La pràctica s’aplica en l’assignatura de Trastorns Neurològics …

Experiència d’avaluació digital, ubiqua i flexible que proposa fer servir la llibreria R/exams d’R per generar bancs de preguntes exportables als LMS més utilitzats. El disseny del banc és únic …

L’acció d’avaluació es focalitza en la creació d’episodis de pòdcast per part dels estudiants sobre temes històrics de la psicologia amb perspectiva crítica i de gènere. Per fer-ho, compten amb …

Tal com preveu el Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR), a les assignatures del Centre d’Idiomes Moderns es treballen i s’avaluen totes les competències lingüístiques, és …

L’assignatura d’Educació artística del grau d’Educació Primària inclou una activitat que es desenvolupa al llarg de quasi tot el semestre (14 setmanes). L’activitat implica la creació per part de l’alumnat …

L’assignatura planteja tres reptes mitjançant els quals es va dissenyant de manera progressiva un programa d’educació nutricional. Es rep feedback del professorat col·laborador en cada repte i s’incorpora als següents. …

Activitat d’avaluació a l’eina Tandem que permet organitzar i enregistrar converses en vídeo entre dos estudiants, per avaluar-ne la presentació i expressió oral i també la seva reacció síncrona davant …

Activitat desenvolupada en el marc d’un projecte R+D que presenta una experiència sobre l’adopció d’estratègies d’autoregulació utilitzant el feedback entre iguals i el suport d’un xatbot. La pràctica integra una …

L’objectiu d’aquesta acció és oferir un mètode d’avaluació en què l’alumnat hagi de respondre preguntes sobre les seves activitats de programació mitjançant l’enregistrament d’un vídeo curt. Les preguntes són específiques …

Aquesta acció d’avaluació té com a objectiu d’aprenentatge demostrar i millorar la capacitat de fer entrevistes de selecció i desenvolupament. Els estudiants, per parelles, s’enregistren fent un simulacre (role-playing) d’entrevista …