video Intervenció per a estudiants repetidors. Anàlisi del seu rendiment, comportament i percepcions

M. Jesús Marco

Professora dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC

L’acció, desenvolupada arran d’un projecte de recerca, planteja un acompanyament i una intervenció personalitzada a l’estudiant repetidor de programació amb un seguit de mesures i un pla d’acció específic. Els …
Foto de Othmar Vigl: Pexels
Foto de Othmar Vigl: Pexels

video Innovant l’aula: gamificació per millorar l’experiència de l’aprenentatge a l’educació superior

Silvia Rodriguez Donaire

Professora dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC

La gamificació de l’assignatura de Direcció estratègica del grau d’ADE ha creat un ambient d’aprenentatge més dinàmic i participatiu. Una vegada completada l’experiència podem destacar, d’una banda, un augment en …