Explico

Es presenten experiències d’ús del portafolis entès com a eina digital i com a estratègia. En concret, es parla de l’ús de l’ePortafoli com a eina transversal en l’itinerari de …

GPS Professional és una eina dissenyada per ajudar els estudiants i els graduats a millorar la seva ocupabilitat i a orientar-se en el mercat laboral. Aquesta eina, que ja té …

Un dels eixos temàtics principals del grau d’Educació Primària és la relació teoria-pràctica que afecta el futur desenvolupament de la identitat professional del mestre com a indagador. En la presentació …

Es pot dinamitzar la metacognició? I tant que si! En aquesta presentació veurem quatre d’activitats gamificades orientades a millorar la metacognició de l’estudiantat de manera diferent, entretinguda i efectiva. Aquestes …

UOC Skills Lab és una iniciativa de la Universitat i dels Estudis d’Economia i Empresa nascuda el 2023 en el marc del projecte Insígnia. Neix arran de les transformacions constants …

Per al desenvolupament del nou grau de Gestió de la Sostenibilitat, Transformació Digital i Medi Ambient s’ha mirat d’establir un marc de diàleg continu amb el sector de la sostenibilitat …

La microcredencial formativa del Pràcticum, impulsada pels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació (EPCE), s’adreça al tutoram extern dels centres col·laboradors de tota la UOC. De forma més concreta, …

Es presenta una experiència realista i professionalitzadora implementada en assignatures del grau d’ADE i Marketing on l’estudiantat treballa en un cas d’una empresa industrial que afronta una expansió estratègica. El …

World-in-Progress és una metodologia creativa multimodal, basada en el joc, en la qual es convida a l’estudiantat, a definir, mitjançant una guia interactiva, els components bàsics per a configurar un …

La darrera activitat de l’avaluació contínua (AC) de l’assignatura: Els espais d’intervenció cultural (Màster de Gestió Cultural) té l’objectiu que l’estudiant faci un ús crític de la intel·ligència artificial (IA); …

L’objectiu de l’activitat és fer servir i posar en pràctica metodologies i recursos innovadors que permetin treballar sabers i competències pròpies de les ciències experimentals, com el pensament computacional, i, …

Acció docent d’avaluació digital per impulsar competències transversals de pensament crític i reflexiu d’aplicació en la solució de problemes de casos clínics. La pràctica s’aplica en l’assignatura de Trastorns Neurològics …