Feedback entre parells
Foto de Mimi Thian en Unsplash

video Autoregular l’aprenentatge mitjançant el feedback entre parells: perspectives de la IA generativa

Marcelo Fabián Maina

Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC

Activitat desenvolupada en el marc d’un projecte R+D que presenta una experiència sobre l’adopció d’estratègies d’autoregulació utilitzant el feedback entre iguals i el suport d’un xatbot. La pràctica integra una …
Foto de Clarisse Croset. En Unplash
Foto de Clarisse Croset. En Unplash

video Integració de la IA en l’adquisició de competències en Neuropsicologia

Elena Muñoz Marrón

Estudis de Ciències de la Salut de la UOC

En diverses PAC de diferents assignatures del màster universitari de Neuropsicologia s’estan incorporant accions específiques per integrar la IA en l’avaluació de l’adquisició de les competències essencials per exercir amb …

video Ajudant virtual amb intel·ligència artificial d’AIEP: solució massiva a mida de requeriments curriculars per a una presència docent digital 24/7

Marcelo Andrés Sáenz Correa / José Luis Cárcamo Pinto

Director nacional de Desenvolupament Acadèmic i sotsdirector de Tecnologia Educativa de la Direcció Nacional de Desenvolupament Acadèmic del Vicerectorat Acadèmic de l'Institut Professional AIEP, Xile

L’Institut Professional AIEP, institució d’educació superior tecnicoprofessional xilena, va desenvolupar i va implementar el 2023 l’ajudant virtual, basat en intel·ligència artificial GPT i integrat a l’LMS, per aportar a la …
TaxonomiaBloom era digital
TaxonomiaBloom era digital

Infografia Evolució de la taxonomia de Bloom en l’era de la intel·ligència artificial

Xavier Mas, Guillem García, Toni Martínez-Aceituno, Desireé Gómez

eLearning Innovation Center, UOC

La taxonomia de Bloom, elaborada per Benjamin Bloom el 1956 i revisada pels seus deixebles Lorin Anderson i David R. Krathwohl el 2001, és un dels instruments més utilitzats en …
Impacte IA en l'educació superior
Impacte IA en l'educació superior
Plantejament d’estratègies, disseny d’activitats i reflexions perquè l’experiència d’aprenentatge dels estudiants segueixi sent aprofundida i significativa en un escenari d’utilització generalitzada de la IA generativa. En el recurs s’analitzen riscos, …

video Assistent instruccional amb intel·ligència artificial d’AIEP

Marcelo Andrés Sáenz Correa / Alejandra Teodora Muñoz Fuentes

Director nacional de Desenvolupament Acadèmic i sotsdirectora de Disseny i Desenvolupament Tecnopedagògic de la Direcció Nacional de Desenvolupament Acadèmic del Vicerectorat Acadèmic de l'Institut Professional AIEP, Xile

L’Institut Professional AIEP, institució d’educació superior tecnicoprofessional xilena, va desenvolupar i va implementar el 2023 l’assistent instruccional, basat en intel·ligència artificial GPT i disposat com a solució en ambient web, …