Simulació clínica amb IA generativa: cap a un nou estàndard en l’entrenament d’habilitats professionals

La formació en habilitats clíniques requereix pràctica real, però els entorns virtuals i asíncrons com la UOC en limiten les oportunitats. La IA generativa obre una nova etapa. A la PAC d’una assignatura de Clínica en el grau de Psicologia, els estudiants practiquen una tècnica específica (preguntes circulars) amb una pacient virtual en un mínim de sis sessions, i reben feedback automàtic immediat sobre la seva execució. El simulador supera les limitacions del joc de rols i del videofeedback en disponibilitat, estandardització, repetició i compatibilitat amb el model asíncron. El que s’avalua no és la simulació, sinó la reflexió crítica de l’estudiant sobre el seu propi procés d’aprenentatge.