Explico

Explico

Innovacions en docència i aprenentatge dels estudis de la UOC.

Filtra per:
Filtra per format:
Filtra per edició:
Filtra per etiqueta:
Foto de Clarisse Croset. En Unplash
Foto de Clarisse Croset. En Unplash

video Integració de la IA en l’adquisició de competències en Neuropsicologia

Elena Muñoz Marrón

Estudis de Ciències de la Salut de la UOC

En diverses PAC de diferents assignatures del màster universitari de Neuropsicologia s’estan incorporant accions específiques per integrar la IA en l’avaluació de l’adquisició de les competències essencials per exercir amb …
Foto de Glenn Carstens-Peters. En Unplash
Foto de Glenn Carstens-Peters. En Unplash

video Autoavaluació competencial de l’estudiantat d’un programa de màster

Nati Cabrera i Maite Fernandez

Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC

L’autoavaluació competencial de l’estudiant és una pràctica que es porta a terme al programa de màster de manera transversal des del principi, i ha experimentat diverses evolucions al llarg d’aquests …

video L’avaluació formativa i digital a Ensenyament de la llengua catalana (LILC i TILA)

Maite Puigdevall Serralvo

Estudis d'Arts i Humanitats de la UOC

L’avaluació d’aquesta assignatura es basa en l’acumulació de coneixements, tant teòrics com aplicats, d’una manera progressiva. Consta de cinc reptes obligatoris, algun de grupal, i només es pot aprovar per …
Foto de Othmar Vigl: Pexels
Foto de Othmar Vigl: Pexels

video Innovant l’aula: gamificació per millorar l’experiència de l’aprenentatge a l’educació superior

Silvia Rodriguez Donaire

Professora dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC

La gamificació de l’assignatura de Direcció estratègica del grau d’ADE ha creat un ambient d’aprenentatge més dinàmic i participatiu. Una vegada completada l’experiència podem destacar, d’una banda, un augment en …