video Disseny evolutiu i col·laboratiu d’una intervenció de promoció de la salut

Marina Bosque Prous

Estudis de Ciències de la Salut de la UOC

L’assignatura planteja tres reptes mitjançant els quals es va dissenyant de manera progressiva un programa d’educació nutricional. Es rep feedback del professorat col·laborador en cada repte i s’incorpora als següents. …
Foto de Surface en Unsplash

video Avaluació personalitzada en una assignatura de programació mitjançant vídeos curts

Javier Luis Cánovas Izquierdo

Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC

L’objectiu d’aquesta acció és oferir un mètode d’avaluació en què l’alumnat hagi de respondre preguntes sobre les seves activitats de programació mitjançant l’enregistrament d’un vídeo curt. Les preguntes són específiques …

video L’avaluació formativa i digital a Ensenyament de la llengua catalana (LILC i TILA)

Maite Puigdevall Serralvo

Estudis d'Arts i Humanitats de la UOC

L’avaluació d’aquesta assignatura es basa en l’acumulació de coneixements, tant teòrics com aplicats, d’una manera progressiva. Consta de cinc reptes obligatoris, algun de grupal, i només es pot aprovar per …