Innovaciones en docencia y aprendizaje de los estudios de la UOC
Filtrar por formato:
Quizzes y debates. Aprendizaje activo
Se presenta una práctica de aprendizaje activo en el grado de Derecho que integra Quizzes y debates en la asignatura para ayudar a consolidar los conocimientos de forma lúdica y …
Buenas prácticas TFM en línea
La práctica presenta un modelo para mejorar el acompañamiento, la autoría y la evaluación de los TFM en entornos virtuales. La asignatura Trabajo final de máster (TFM) del máster universitario …
feedback TEAN
La práctica explora nuevas formas interactivas de feedback al estudiantado en la enseñanza asíncrona. Parte de un proyecto de innovación del grupo de investigación Feed2Learn, probado en la asignatura Técnicas …
Uso crítico IAG-MUF
La creciente utilización de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la docencia en línea genera desafíos, y destaca así la imperiosa necesidad de impulsar en el estudiantado una actitud crítica …
Conectando Saberes. Aprendizaje matemático
Esta práctica se enmarca en la asignatura Currículum y competencias en matemáticas del grado de Educación Primaria. Consiste en el diseño colaborativo de un proyecto STEAM basado en un saber …
Foto de Fredrik Posse en Unsplash
Tomando como metáfora distintas formas de expresión de la escultura artística, el vicerrector de Alianzas, Comunidad y Cultura de la universidad las utiliza para explicar los distintos formatos y componentes …
Foto de Szabo Viktor en Unsplash
Se presentan experiencias de uso del portafolios entendido como herramienta digital y como estrategia. En concreto, se habla del uso del ePortafolio como herramienta transversal en el itinerario de investigación del master …
GPS Profesional es una herramienta diseñada para ayudar a estudiantes y graduados a mejorar su empleabilidad y a orientarse en el mercado laboral. Esta herramienta, que ya tiene más de …
Foto de Alex Cotimani en Unsplash
Uno de los principales ejes temáticos del grado de Educación Primaria es la relación teoría-práctica que afecta al futuro desarrollo de la identidad profesional del maestro como indagador. En la …
Foto de Luke Jones en Unsplash
¿Puede dinamizarse la metacognición? ¡Por supuesto que sí! En esta presentación veremos cuatro actividades gamificadas orientadas a mejorar la metacognición del estudiantado de forma diferente, entretenida y efectiva. Estas actividades …
Foto de Jonathan Borba en Unsplash
UOC Skills Lab es una iniciativa de la universidad y de los Estudios de Economía y Empresa nacida en 2023 en el marco del proyecto Insignia. Nace a la luz …
Para el desarrollo del nuevo grado de Gestión de la Sostenibilidad, Transformación Digital y Medioambiente se ha intentado establecer un marco de diálogo continuo con el sector de la sostenibilidad …