Esta práctica se enmarca en la asignatura Currículum y competencias en matemáticas del grado de Educación Primaria. Consiste en el diseño colaborativo de un proyecto STEAM basado en un saber básico de la LOMLOE (2020). Para elaborarlo, el estudiantado sigue el recurso de aprendizaje propio de la UOC que orienta la estructuración interdisciplinaria del estudiantado.