Inici

#UOC2TheFuture

Personalización

6 microtendències en la personalització

Benvinguda a #UOC2TheFuture

jornada_#UOC2TheFuture

III edició jornada #UOC2TheFuture

avaluació dels aprenentatges a la UOC

Avaluació dels aprenentatges a la UOC

metavers

Metavers

Personalización

6 microtendències en la personalització

Benvinguda a #UOC2TheFuture

Diapositiva anterior
Diapositiva següent

Contingut destacat

Disseny instruccional amb IA
Disseny instruccional amb IA

informe Ús de la IA generativa en el disseny de l’assignatura: Potenciar el disseny instruccional amb la IA

Maria José Angulo Valdearenas

eLearning Innovation Center, UOC

Conec
L’objectiu d’aquest document és explicar com el disseny instruccional és un procés iteratiu que requereix revisió i millora constants per aconseguir una experiència d’aprenentatge significativa. A més, destaca com les …
Incorporar IAG procés d'aprenentatge
Incorporar IAG procés d'aprenentatge

Infografia Com incorporar la IAG en les activitats d’aprenentatge [infografia interactiva]

María José Angulo Valdearenas, Montserrat Domènech Coll, Guillem Garcia Brustenga, Desirée Gómez Cardosa, Antoni Martínez Aceituno, Xavier Mas Garcia / Robert Clarisó Viladrosa

eLearning Innovation Center, UOC. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC

Conec
Les eines d’intel·ligència artificial generativa (IAG) permeten personalitzar l’aprenentatge, fomentar l’aprenentatge actiu i transformar l’experiència educativa en un procés més eficient i adaptatiu, i es poden incorporar en diferents moments …
Tendències educació 2025
Tendències educació 2025

Infografia Tendències en educació per al 2025

Guillem Garcia Brustenga, Desirée Rosa Gómez Cardosa

eLearning Innovation Center, UOC

Conec
Com cada any, des de l’eLinC hem realitzat una anàlisi de tendències per identificar els principals focus d’interès en l’ensenyament i l’aprenentatge. Aquest any, hem seleccionat les 6 tendències clau …
Foto de Clarisse Croset. En Unplash
Foto de Clarisse Croset. En Unplash

video Integració de la IA en l’adquisició de competències en Neuropsicologia

Elena Muñoz Marrón

Estudis de Ciències de la Salut de la UOC

Explico
En diverses PAC de diferents assignatures del màster universitari de Neuropsicologia s’estan incorporant accions específiques per integrar la IA en l’avaluació de l’adquisició de les competències essencials per exercir amb …
Edició 2024
IA conferencia
IA conferencia

video La IA com a motor de la innovació educativa

Carles Sierra

Director de l'Institut d'Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA) del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC)

Comparteixo
Conferència a càrrec de Carles Sierra, director de l’Institut d’Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA) del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC), en el marc de la segona edició de la Jornada …
Edició 2023
Photo by Glenn Carstens-Peters by Unsplash
Photo by Glenn Carstens-Peters by Unsplash

informe Com preguntar a la IA? Prompts d’utilitat per al professorat per fer servir IA generativa

Desirée Gómez Cardosa, Guillem Garcia Brustenga

eLearning Innovation Center (eLinC), UOC

Conec
Guia sobre com interrogar als diferents tipus d’intel·ligències artificials generatives per tal que siguin d’utilitat dins els processos docents de planificació de l’assignatura, el disseny de l’avaluació, la comunicació amb …
Prompts i activitats amb IA
Prompts i activitats amb IA

Infografia Activitats d’utilitat per al professorat i tipus de prompts

Desirée Gómez Cardosa, Guillem Garcia Brustenga

eLearning Innovation Center (eLinC), UOC

Conec
infografia sobre les activitats a les quals pot ajudar la intel·ligència artificial generativa dins els processos docents de planificació de l’assignatura, el disseny de l’avaluació, la comunicació amb l’estudiantat i …