Inici

Etiqueta: IA generativa

IA_processos educatius
IA_processos educatius

video Impacte de la intel·ligència artificial en l’educació superior. Processos educatius

Elena Planas Hortal, Robert Clarisó Viladrosa, Maite Fernández-Ferrer

Directora de Programa del Grau Enginyeria Informàtica dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC / Director de programa del Grau de Tècniques d'Aplicacions de Software dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC / Professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC

L’adopció de sistemes d’intel·ligència artificial ha obert grans expectatives d’aplicació en diferents sectors per contribuir a avançar i transformar-los. Conversem amb docents i investigadors de la Universitat que han analitzat …
IA. Aplicacions salut

video Impacte de la intel·ligència artificial en l’educació superior. Aplicacions en el camp de la salut

David Masip Rodó, Carles Ventura Royo, Xavier Baró Solé, Ferran Prados Carrasco

Director de l'Escola de Doctorat de la UOC / Professor dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC / Director de Programa Màster universitari de Visió per Computador / Investigador del grup de recerca: NeuroADaS Lab (Applied Data Science Lab) eHealth Center. UOC

L’adopció de sistemes d’intel·ligència artificial ha obert grans expectatives d’aplicació en diferents sectors per contribuir a avançar i transformar-los. Conversem amb docents i investigadors de la Universitat que han analitzat …
IA_ reptes étics
IA_ reptes étics

video Impacte de la intel·ligència artificial en l’educació superior. Reptes ètics

Agustí Cerrillo i Martínez, Silvia Rodriguez Donaire i Andrés Burbano

Professor dels Estudis de Dret i Ciència Política de la UOC, Professora dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC i Artista e inverstigador de la UOC

L’adopció de sistemes d’intel·ligència artificial ha obert grans expectatives d’aplicació en diferents sectors per contribuir a avançar i transformar-los. Conversem amb docents i investigadors de la Universitat que han analitzat …
Photo by Glenn Carstens-Peters by Unsplash
Photo by Glenn Carstens-Peters by Unsplash

informe Com preguntar a la IA? Prompts d’utilitat per al professorat per fer servir IA generativa

Desirée Gómez Cardosa, Guillem Garcia Brustenga

eLearning Innovation Center (eLinC), UOC

Guia sobre com interrogar als diferents tipus d’intel·ligències artificials generatives per tal que siguin d’utilitat dins els processos docents de planificació de l’assignatura, el disseny de l’avaluació, la comunicació amb …
Prompts i activitats amb IA
Prompts i activitats amb IA

Infografia Activitats d’utilitat per al professorat i tipus de prompts

Desirée Gómez Cardosa, Guillem Garcia Brustenga

eLearning Innovation Center (eLinC), UOC

infografia sobre les activitats a les quals pot ajudar la intel·ligència artificial generativa dins els processos docents de planificació de l’assignatura, el disseny de l’avaluació, la comunicació amb l’estudiantat i …