Explico

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Innovaciones en docencia y aprendizaje de los estudios de la UOC

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video El pódcast como estrategia de aprendizaje activo y herramienta de evaluación: otra historia para otra psicología

Belén Jiménez Alonso

Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC

La acción de evaluación se focaliza en la creación de episodios de pódcast por parte de los estudiantes sobre temas históricos de la psicología con perspectiva crítica y de género. …
Tal y como prevé el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), en las asignaturas del Centro de Idiomas Modernos se trabajan y evalúan todas las competencias lingüísticas, …
Feedback entre iguales
Foto de Mimi Thian en Unsplash

video Autorregular el aprendizaje mediante el feedback entre pares: perspectivas de la IA generativa

Marcelo Fabián Maina

Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC

Actividad desarrollada en el marco de un proyecto I+D que presenta una experiencia sobre la adopción de estrategias de autorregulación utilizando el feedback entre iguales y la ayuda de un …
Foto de Christina @ wocintechchat.com. En Unplash
Foto de Christina @ wocintechchat.com. En Unplash
Esta acción de evaluación tiene como objetivo de aprendizaje demostrar y mejorar la capacidad de realizar entrevistas de selección y desarrollo. Los estudiantes, por parejas, se graban haciendo un simulacro …