La evaluación entre iguales es una práctica pedagógica en la que los propios estudiantes actúan como evaluadores, revisando los trabajos de sus compañeros de clase y aportándoles comentarios constructivos para ayudarlos a mejorar.
En la prueba concreta de este estudio, aplicada a una asignatura de matemáticas en línea, la actividad se estructuró en cuatro pasos: formación previa, primera entrega, evaluación cruzada y segunda entrega (revisión).