Esta experiencia se aplica a la asignatura de evaluación del lenguaje del máster de Dificultades del
Lenguaje y Trastornos del Aprendizaje (UOC). Concretamente, se ha implementado en el reto
¿Cómo puedo conocer el desarrollo del lenguaje infantil para reducir al máximo el margen de error en la evaluación?, que invita a la reflexión crítica sobre las metodologías de evaluación del lenguaje a partir de un caso de evaluación del lenguaje de la infancia multilingüe con lengua materna distinta de la lengua del contexto.
Infografía
Autofeedback: autonomía y mejora. Optimizando el feedback mediante la comparación con ejemplares, rúbricas e IA
Autofeedback. Rúbricas e IA
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