Projectes i experiències d'innovació educativa de la UOC i del món.
Filtra per format:
UDIamigo va ser creat en 2018 amb la intenció d’oferir suport psicoemocional a la comunitat estudiantil d’ UDEMEX. És una eina tecnològica que pot ser utilitzada per a ser una …
S’empra l’aprenentatge basat en casos en forma de narrativa històrica o de ficció, mitjançant diferents formats digitals, amb la finalitat de crear un escenari d’aprenentatge més estimulant, que faciliti l’autoaprenentatge, …
Els diferents formats audiovisuals ens permeten mostrar el coneixement a partir d’experiències reals. Com a exemples de bones pràctiques, veurem la resolució d’un exercici matemàtic i la visita a una …
La UOC es caracteritza per la innovació pedagògica i per buscar contínuament la manera de millorar l’experiència d’aprenentatge. Amb aquesta finalitat neix Folio, una reinterpretació del concepte de portafolis que …
Implementació de la metodologia de ludificació en un curs teòric i bàsic fonamental de quatre programes d’enginyeria. Es va dissenyar perquè l’estudiant, en època de pandèmia, estigués motivat a treballar …
Tots i totes podem contribuir a la igualtat de gènere en el nostre dia a dia a la Universitat i generar, així, una cultura organitzacional més igualitària. Es planteja una …
Es tracta d’un joc digital de simulació per aprendre sobre el procés electoral a Colòmbia enfortint el pensament estratègic, la presa de decisions i la resolució de conflictes. Election Party …
Una aposta de formació pertinent que busca proposar noves rutes de connexió amb el sector empresarial i les organitzacions. Aquesta iniciativa pretén enfortir les competències professionals d’estudiants i graduats en …
La UOC impulsa el programa d’acompanyament personalitzat per a l’estudiantat refugiat que ha estat becat per la Universitat i que té com a objectiu fer més fàcil la seva adaptació …
BeChallenge és una plataforma que potencia l’aprenentatge experiencial mitjançant la resolució de reptes. Vincula universitats amb el món per oferir a l’alumnat un escenari d’aprenentatge real i significatiu on potenciï …
Sistema d’avaluació basat en evidències d’aprenentatge que permet avaluar competències i proporcionar retorn formatiu. Parteix d’un acurat disseny competencial de programes formatius i utilitza rúbriques com a instruments d’avaluació. Fa …
Desenvolupar experiències d’aprenentatge que involucrin les explicacions del docent, espais de desafiaments de l’aprenentatge i retroalimentació just a temps per a mantenir la presència social i cognitiva dels estudiants.