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Foto de Austin Distel en Unsplash

informe La evaluación auténtica en la UOC. Ejemplos y reflexiones

Cris Girona, Loles González i Montse Roca

Asesoramiento para el Diseño del Aprendizaje, eLearning Innovation Center, UOC

El documento proporciona información sobre la evaluación auténtica, destacando sus principales características, beneficios y ejemplos prácticos. Se pretende mostrar cómo esta metodología conecta el aprendizaje teórico con situaciones reales, mejorando …

video El pódcast como estrategia de aprendizaje activo y herramienta de evaluación: otra historia para otra psicología

Belén Jiménez Alonso

Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC

La acción de evaluación se focaliza en la creación de episodios de pódcast por parte de los estudiantes sobre temas históricos de la psicología con perspectiva crítica y de género. …
Tal y como prevé el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), en las asignaturas del Centro de Idiomas Modernos se trabajan y evalúan todas las competencias lingüísticas, …
Feedback entre iguales
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video Autorregular el aprendizaje mediante el feedback entre pares: perspectivas de la IA generativa

Marcelo Fabián Maina

Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC

Actividad desarrollada en el marco de un proyecto I+D que presenta una experiencia sobre la adopción de estrategias de autorregulación utilizando el feedback entre iguales y la ayuda de un …
Foto de Christina @ wocintechchat.com. En Unplash
Foto de Christina @ wocintechchat.com. En Unplash
Esta acción de evaluación tiene como objetivo de aprendizaje demostrar y mejorar la capacidad de realizar entrevistas de selección y desarrollo. Los estudiantes, por parejas, se graban haciendo un simulacro …