La iniciativa #UOC2TheFuture es un acontecimiento UOC para compartir y debatir sobre la innovación en docencia y aprendizajeen línea, organizado por el eLearning Innovation Center (eLinC) e impulsado por el Vicerrectorado de Docencia y Aprendizaje de la UOC. El programa se compone de una sección virtual y una jornada presencial en la que se comparten con el público proyectos y experiencias de carácter innovador desarrolladas con el fin de mejorar la educación superior en línea. A su vez, quiere ser un espacio de encuentro de la comunidad UOC, profesorado y agentes colaboradores de la UOC en el que visibilizar los escenarios emergentes de disrupción educativa y repensar el futuro de la educación en línea.
Sección Virtual: narrados en primera persona por los impulsores y segmentados por temáticas, esta plataforma virtual recopila una selección de experiencias, proyectos y buenas prácticas de innovación educativa desarrolladas por los participantes. La muestra de proyectos transformadores en educación en línea exhibidos en el sitio web incluye tanto proyectos propios de la UOC como de empresas y otras instituciones educativas, especialmente de Latinoamérica.
Jornada Presencial: encuentro entre docentes y personal de gestión de la UOC, con el objetivo de compartir buenas prácticas y experiencias de innovación educativa desarrolladas por el profesorado, como prácticas innovadoras en la aplicación de metodologías y actividades de aprendizaje, proyectos de mejora docente, los resultados (parciales o finales) de experiencias piloto y acciones para la mejora de la calidad de asignaturas y programas. Las actividades, los proyectos y los resultados presentados durante el programa presencial están encaminados a abrir debate y discurso crítico alrededor de realidades y tendencias en innovación docente y aprendizaje en línea, así como de los retos de futuro que afronta la universidad. Finalizada la jornada, los contenidos de las innovaciones mostradas durante el evento serán publicados en la web de #UOC2TheFuture.
Siguiendo la estela del faro de la innovación, invitamos a todas las personas e instituciones interesadas a visitar la plataforma #UOC2TheFuture y conocer las tendencias actuales y futuras del aprendizaje en línea.
Casos breves en los que se plantean situaciones posibles en las que tanto el profesorado como la comunidad educativa en general pueden tener que afrontar. Todos estos casos están relacionados, …
La IA, por ahora, puede redactar textos sobre temas específicos, generar contenido audiovisual, realizar traducciones o bien generar código y seguramente en un futuro próximo podrá realizar tareas cada vez …
Área de Servicios de Orientación y Carrera Professional, UOC
Esta infografía presenta los datos y las comparativas entre las modalidades de prácticas no presenciales, semipresenciales y presenciales del curso 2020-2021 en la UOC y las incorporaciones de empleabilidad.
Centro para la Excelencia Docente, Universidad del Norte
Desarrollar experiencias de aprendizaje que involucren las explicaciones del docente, espacios de desafíos del aprendizaje y retroalimentación justo a tiempo para mantener la presencia social y cognitiva de los estudiantes.
Sistema de evaluación basado en evidencias de aprendizaje que permite evaluar competencias y proporcionar feedback formativo. Parte de un cuidado diseño competencial de programas formativos y utiliza rúbricas como instrumentos …