IA_actividades de aprendizaje
IA_actividades de aprendizaje

informe Cómo incorporar la IA en las actividades de aprendizaje

M. José Angulo Valdearenas, Robert Clarisó Viladrosa, Montse Domènech Coll, Guillem Garcia Brustenga, Desirée Gómez Cardosa i Xavier Mas Garcia

eLearning Innovation Center, UOC

Las herramientas de inteligencia artificial generativa (IAG) permiten personalizar el aprendizaje, fomentar el aprendizaje activo y transformar la experiencia educativa en un proceso más eficiente y adaptativo. La incorporación de …
Feedback entre iguales
Foto de Mimi Thian en Unsplash

video Autorregular el aprendizaje mediante el feedback entre pares: perspectivas de la IA generativa

Marcelo Fabián Maina

Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC

Actividad desarrollada en el marco de un proyecto I+D que presenta una experiencia sobre la adopción de estrategias de autorregulación utilizando el feedback entre iguales y la ayuda de un …
Foto de Clarisse Croset. En Unplash
Foto de Clarisse Croset. En Unplash

video Integración de la IA en la adquisición de competencias en Neuropsicología

Elena Muñoz Marrón

Estudios de Ciencias de la Salud de la UOC

En varias PEC de diferentes asignaturas del máster universitario de Neuropsicología se están incorporando acciones específicas para integrar la IA en la evaluación de la adquisición de las competencias esenciales …

video Ayudante virtual con inteligencia artificial de AIEP: solución masiva a la medida de requerimientos curriculares para una presencia docente digital 24/7

Marcelo Andrés Sáenz Correa / José Luis Cárcamo Pinto

Director nacional de Desarrollo Académico y Subdirector de Tecnología Educativa de la Dirección Nacional de Desarrollo Académico de la Vicerrectoría Académica del Instituto Profesional AIEP, Chile

El Instituto Profesional AIEP, institución de educación superior técnico-profesional chilena, desarrolló e implementó en 2023 el ayudante virtual, basado en inteligencia artificial GPT e integrado al LMS, para aportar a …