Edición 2024

La última actividad de la evaluación continua (EC) de la assignatura: Los espacios de intervención cultural (Máster de Gestión Cultural) tiene el objetivo de que el estudiante haga un uso …

El objetivo de la actividad es usar y poner en práctica metodologías y recursos innovadores que permitan trabajar saberes y competencias propias de las ciencias experimentales, como el pensamiento computacional, …

Acción docente de evaluación digital para impulsar competencias transversales de pensamiento crítico y reflexivo de aplicación en la solución de problemas de casos clínicos. La práctica se aplica en la …

Experiencia de evaluación digital, ubicua y flexible que propone utilizar la librería R/exams de R para generar bancos de preguntas exportables a los LMS más utilizados. El diseño del banco …

La acción de evaluación se focaliza en la creación de episodios de pódcast por parte de los estudiantes sobre temas históricos de la psicología con perspectiva crítica y de género. …

Actividad desarrollada en el marco de un proyecto I+D que presenta una experiencia sobre la adopción de estrategias de autorregulación utilizando el feedback entre iguales y la ayuda de un …

El objetivo de esta acción es ofrecer un método de evaluación en el que el alumnado tenga que responder a preguntas sobre sus actividades de programación mediante la grabación de …

Esta acción de evaluación tiene como objetivo de aprendizaje demostrar y mejorar la capacidad de realizar entrevistas de selección y desarrollo. Los estudiantes, por parejas, se graban haciendo un simulacro …

En varias PEC de diferentes asignaturas del máster universitario de Neuropsicología se están incorporando acciones específicas para integrar la IA en la evaluación de la adquisición de las competencias esenciales …

La autoevaluación competencial del estudiante es una práctica que se lleva a cabo en el programa de máster de forma transversal desde el principio, y ha experimentado distintas evoluciones a …

La evaluación de esta asignatura se basa en la acumulación de conocimientos, tanto teóricos como aplicados, de forma progresiva. Consta de cinco retos obligatorios, alguno de ellos grupal, y solo …

El nuevo modelo pedagógico que ha surgido tras implementar Folio en más de 9 programas con 900 aulas, y en un corpus creciente de 12.000 webs con unas 130.000 publicaciones …