L’objectiu d’aquesta acció és oferir un mètode d’avaluació en què l’alumnat hagi de respondre preguntes sobre les seves activitats de programació mitjançant l’enregistrament d’un vídeo curt. Les preguntes són específiques per a cada estudiant, cosa que permet al professorat adaptar l’avaluació a l’activitat lliurada i reduir el risc de còpia. A més, l’enregistrament dels vídeos és cronometrat i es fa de manera programada, en un dia i una hora comunicats per l’alumnat. Ara mateix se n’està fent una prova pilot en una assignatura de programació de màster.