Foto de Lea Böhm. Unsplash.com
Foto de Lea Böhm en Unsplash

video Dos juegos de trivial, con distintas finalidades, en el aprendizaje del derecho financiero y tributario

Ana Delgado y Irene Rovira

Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC

Presentación del diseño e implementación de dos juegos de trivial para las asignaturas Derecho financiero y tributario I y II del grado de Derecho con diferentes finalidades: por un lado, …

video Evolución y tendencias de la personalización (debate)

Mariola Dinarès, Toni Manzanares, Ferran Giménez y Dolors Plana

Periodista y SMM / Jefe de digitalización de procesos académicos de la UOC / Profesor de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC / Profesora de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC

En este debate se analiza con expertos el fenómeno de la personalización para conocer su contexto, su inercia y sus futuras aplicaciones desde el presente. El papel del usuario en …

video 4.ª revolución industrial (debate)

Mariola Dinarès, Josep M. Ganyet, Laura Fernández, Montse Guàrdia y Enric Serradell

Periodista y SMM /Experto en inteligencia artificial / Consejera delegada de allWomen Tech / Consejera delegada de Big Onion / Profesor de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC

Cadena de bloques (blockchain), inteligencia artificial, robótica, nanotecnología… Son solo algunos de los avances tecnológicos que, según los expertos, marcarán la cuarta revolución industrial, caracterizada por la fusión de los …

video Análisis y reflexiones sobre el potencial impacto del metaverso en el sector educativo (debate)

Mariola Dinarès, Albert d'Anta, Pierre Bourdin y Lluís Villarejo

Periodista y SMM / Director de operaciones del Centro Blockchain de Cataluña / Profesor de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC / Consejero delegado de Immersium Studio

Durante el año 2021, una de las tecnologías más emergentes ha sido el metaverso. En este debate con expertos, enmarcado en la I Jornada de Innovación en Docencia y Aprendizaje …