La herramienta Tándem permite que los estudiantes mantengan una conversación, estructurada a partir de pautas y resolución de retos, y que quede grabada, de forma que el docente puede hacer el retorno y la evaluación asíncronamente. Empleada en actividades de revisión por pares, permite trabajar en dos estadios: después de haber propuesto mejoras en el trabajo escrito del otro, en la conversación posterior hay que argumentar la oportunidad o no de incorporar los cambios sugeridos.