video

Avaluació des del coaprenentatge i la sincronia/asincronia

L’assignatura d’Educació artística del grau d’Educació Primària inclou una activitat que es desenvolupa al llarg de quasi tot el semestre (14 setmanes). L’activitat implica la creació per part de l’alumnat de relats visuals i sonors sobre el seu entorn immediat al voltant d’un concepte-problema (en aquests moments, la noció de límit, frontera i inclusió/exclusió). Es fa des d’una perspectiva artística contemporània, cosa que requereix un aprenentatge prolongat en el temps i no només la creació d’un artefacte narratiu puntual. L’objectiu de l’avaluació d’aquesta activitat és que sigui formativa i contínua, sobre una recerca real, que respecti els processos individuals, que garanteixi l’autoria i incorpori diversos formats digitals.