Prenent com a metàfora diferents formes d’expressió de l’escultura artística, el vicerector d’Aliances, Comunitat i Cultura de la Universitat les utilitza per explicar els diferents formats i components educatius: campus, formes d’aprenentatge al llarg de la vida, tecnologia, rols docents i propostes de reptes de flexibilització dels aprenentatges acreditats.
video
Aprenentatges infinits, trajectòries obertes
Novetat