¿Puede dinamizarse la metacognición?
¡Por supuesto que sí! En esta presentación veremos cuatro actividades gamificadas orientadas a mejorar la metacognición del estudiantado de forma diferente, entretenida y efectiva. Estas actividades se han llevado a cabo en las asignaturas TFG-Comunicación corporativa y RP (profesionalizador), del grado de Comunicación; TFG-Imagen corporativa, del grado de Diseño y Creación Digitales, y Estrategia de branding y arquitectura de marca, Identidad verbal y storytelling e Identidad verbal y storytelling, del máster universitario de Diseño, Identidad Visual y Construcción de Marca.