La asignatura de Educación artística del grado de Educación Primaria incluye una actividad que se desarrolla a lo largo de casi todo el semestre (14 semanas). La actividad implica la creación por parte del alumnado de relatos visuales y sonoros sobre su entorno inmediato en torno a un concepto-problema (en estos momentos, la noción de límite, frontera e inclusión/exclusión). Se realiza desde una perspectiva artística contemporánea, lo que requiere un aprendizaje prolongado en el tiempo y no solo la creación de un artefacto narrativo puntual. El objetivo de la evaluación de esta actividad es que sea formativa y continua, sobre una investigación real, que respete los procesos individuales, que garantice la autoría e incorpore varios formatos digitales.
video